Vsport体育平台2021年度學風建設工作報告

嚴謹求真、註重誠信🤳🏽、探索創新的學術風氣是促進科學研究工作發展的重要基石。2021年🏺，Vsport体育平台繼續深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，深入貫徹黨的教育方針💅🏽，落實立德樹人根本任務👨‍👨‍👦。牢記為黨育人🙋🏿‍♂️、為國育才使命🏌🏻，服務國家戰略需求，繼續把營造風清氣正的育人環境和求真務實的學術氛圍作為學風建設工作的重要內容，堅持宣傳引導、製度規範與監督約束相結合，持續著力構建並完善弘揚優良學風的長效機製。2021年度校學風建設主要工作如下⛹🏽。

一、加強宣講教育 註重師生思想引領

學校黨委教師工作部牽頭製定《教師思想政治建設專項工作2021年工作方案》《師德專題教育方案》《宣傳貫徹習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表重要回信精神工作方案》🏋🏼‍♀️，繼續深入開展“全國高校黃大年式教師團隊”創建活動，召開Vsport体育平台教師思政與師德師風建設工作推進會💇🏿，壓實二級學院師德師風建設主體責任，系統深入推進教師思政工作。

學校繼續開展新進教職工培訓，安排師德師風宣誓儀式👳🏽‍♀️、簽訂師德承諾書等環節，並在新進教職工培訓課程中進行師德師風專題宣講。此外🗣，還舉辦“新時代教師職業行為十項準則”專題網絡培訓2期，覆蓋專任教師2600余名📜；舉辦青年骨幹教師培訓3期⬜️，舉辦教師沙龍4期，包含“導學關系”“學術生態與治學心態”等主題課程。將立德樹人🕣、教書育人能力提升，嚴謹務實🗒、學術規範意識培養等內容全面貫穿到教職工培訓之中。

學校一貫重視科研項目申報🔟、科技獎勵申請工作中的學風建設工作，由科研院牽頭，面向全校科研團隊、各課題組科研骨幹、博士後及各年級研究生，舉辦國自然基金工作宣講與交流會、“傑青”“優青”動員交流會、科技獎勵申請工作宣講會等活動🧑🏼。結合國家及上海市相繼出臺的一系列科研誠信相關規定和文件⚽️，對申報基金、各類報獎過程涉及的學術道德規範問題進行政策解讀、現場答疑，以多種方式開展交流互動🚴🏽‍♀️👱🏽‍♀️。

學校召開2021年度科技倫理培訓大會👳🏿‍♀️，把科技倫理要求貫穿到科研研究🥲、技術開發等科技活動全過程，覆蓋到科技創新各領域，加強監測預警和前瞻研究𓀝。通過培訓💁🏼，廣大科研人員的倫理意識得到了進一步強化，對科技倫理理論體系與實操有了更深入的認識🥠。

學校繼續加強文科建設，深入構建具有Vsport体育特色的哲學社會科學體系💍。文科建設處以舉辦動員會、培訓會、交流會⛹🏿‍♀️、深入院系調研等方式進行宣講教育👆🏿，深化人文社科教師對學術規範🛰🐭、師德師風的認識。在意識形態方面，文科建設處協同做好新進教師把關工作🧥，結合新教師入職培訓及文科院系調研走訪等形式，與文科院系領導、骨幹教師對話，強調師德師風🚹、學風建設的重要性,不斷加強對師生哲學社會科學領域意識形態方面的宣傳🤹🏼‍♂️、教育和引導🧔🏿。

學校非常註重導學關系，繼續深入完善研究生導師培訓體系🏃🏻‍➡️。培訓將師德師風與學術誠信教育等內容納入其中。2021年🐗，新聘研究生導師共550余人參加學校研究生導師崗位培訓會。人力資源處處長、黨委教師工作部部長趙震以“師德失範與學術道德”為主題作專題報告👰❓。強調師德師風建設的上級要求，介紹學校師德師風🧛、科研誠信建設情況📎𓀃，對近年來查處的師德失範典型案例進行闡述，並提出加強學術誠信建設的舉措👨🏻‍🏭♍️。學指委秘書長、學生處處長方曦作專題講座，強調國家和學校對研究生培養的總體要求，對導師提出育人建議，包括嚴守學術誠信🤳、和諧導學關系等🧝🏽‍♀️🐁。學位辦常務副主任樊琳主要從導師立德樹人職責、學術道德與規範等方面進行政策解讀，強調導師應在研究生培養各環節做好質控🤦🏽，對學生的學術誠信與道德規範進行有效的指導和有力的監督🪨。

二、重視過程管理 推進規章製度建設

學校學風與學術道德專門委員會根據教育部、科技部、國家自然科學基金委員會等部門文件精神，製定、發布《Vsport体育平台關於印發教職工學術不端行為懲戒辦法（2021年修訂版）》，旨在進一步完善學風工作相關的規章製度體系🦌，維護學術道德，嚴明學術紀律，規範學術行為，嚴肅查處學術不端行為👭🏼。

學校科研院在《關於進一步加強科研誠信建設的若幹意見》《關於進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》等文件精神的指導下，牽頭製定並出臺《Vsport体育平台關於印發<涉及人的科技倫理審查委員會標準操作規程>的通知》《Vsport体育平台關於印發人類遺傳資源管理辦法（試行）的通知》等文件，明確規定我校教師在進行各類科研活動中需保證所提供的各項材料的真實性和有效性，嚴肅對待承諾，遵守學術道德🔂。

學校緊緊圍繞《教育部關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》等文件精神，由研究生院製定⁉️、發布《Vsport体育平台研究生導師崗位管理辦法》👨‍🔬，進一步明確研究生導師崗位職責🛗，著重突出對導師“師德師風和育人質量”的考核與評價😾，對於在學術道德等方面存在較大問題者實行一票否決製↗️。通過考評，讓一些師德失範、履職不力的導師離開博導崗位🏷，形成能上能下的動態機製，並將考評結果作為專業技術職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據♐️🧜🏽。

在文科項目申報方面，學校文科建設處著力推進文科科研項目全周期的服務與管理工作😀，協同多部門加強對文科科研項目的信息化管理，進一步規範相關業務的校內線上管理流程，規避師德師風、意識形態風險🚖🙏🏻。從源頭、過程🗂、結果三方面開展文科科學道德和學風建設工作🗜，加強對學術不端行為的排查👩🏼‍⚕️。

三、樹立先進典型 牢記立身樹人使命

2021年，學校開展“教書育人獎”評選活動🪔，推選出“教書育人獎”一等獎8個、二等獎19個、三等獎26個，旨在進一步增強廣大教師“立德樹人🛷、教書育人”的榮譽感和責任感🧚🏿。並編寫《為師有道——2021年Vsport体育平台“教書育人獎”事跡匯編》📇，對獲獎教師和團隊的事跡進行展示，充分發揮獲獎教師或團隊的引領示範作用。

學校以科研工作大會為契機⇨，開展“十大科技進展”評獎，集中表彰優秀科研工作者，對先進科研工作者的科研成果和先進事跡給予肯定和認可🧘🏿‍♀️，倡導廣大教職工向榜樣學習🥗。

學校面向全校學生開展諾貝爾獎系列解讀會，邀請相關領域資深專家為學生剖析諾獎科研成果🍧，啟迪青年學子的學術理想，培養青年學子學術道德與學術誠信意識。

四、完善懲處機製 加強警示教育力度

學校學風與學術道德專門委員會秘書處組織召開年度工作會議，與會人員學習科技部、教育部等20個部門聯合印發的《科研誠信案件調查處理規則（試行）》、科技部印發的《科學技術活動違規行為處理暫行規定》與國家自然科學基金委員會修訂印發的《國家自然科學基金項目科研不端行為調查處理辦法》。會上通報學術不端案例調查處理情況。學校學風與學術道德專門委員會秘書處定期組織召開主任會議。

2021年，學校領導約談出現師德失範（包含學術不端）行為的學院總計15次，匯編《師德師風警示教育案例集》，加大警示教育力度，進一步完善約談與警示教育機製。學校學風與學術道德委員會共認定學術不端案例31例（含校本部9例，醫學院22例），均已完成處理📬。

2021年，學校處理違紀學生人數11人（中國籍學生9人🍻、留學生2人），其中📖，考試作弊3人（中國籍學生2人、留學生1人）🎷🦸‍♂️，因其他行為受到處分的8人（中國籍7人👗🚵🏻‍♂️、留學生1人）。

營造優良學術氛圍、強調規範學術行為、崇尚誠實學術勞動對於引育優秀科研人才、提高科學研究水平具有非常深遠的意義🤶🧗‍♂️。學校將在現有基礎上🫄，將學風建設工作進一步做細🦶🏻、做實，繼續致力於弘揚良好學術道德，形成“嚴謹務實、誠信求真👬🏻、開拓創新”的治學氛圍，促進學校教書育人事業和科學研究事業的健康發展。

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學風與學術道德委員會秘書處

（人資處♦︎→、學指委📓、研究生院♋️、科研院🦹🏿‍♀️、文科處供稿）