為貫徹落實國務院學位委員會、教育部《學位授予和人才培養學科目錄設置與管理辦法》(學位[2009]10號)和教育部《授予博士♤、碩士學位和培養研究生的二級學科自主設置實施細則》(教研廳[2010]1號),切實推進學科交叉🏉,根據Vsport体育平台學科發展需求👆🏻,特製定本實施方案⇒。
一🙉🙎🏻♀️、指導原則
交叉學科博士點的設置,應遵循學科發展規律,要有利於人才培養👯,有利於學科特色的形成,有利於學科結構的調整,有利於學科水平的提升🤾🏼♀️,與國家經濟建設和社會發展對高層次人才的需求相適應。
二👩🏿🔬、交叉學科博士點設置的基本條件
1.擬設交叉學科應是跨學科門類或多個一級學科的交叉學科,基礎理論、研究方法已經超出一級學科的範圍,並且由於研究對象的不同,其設置將促進新的理論形成和發展或產生新的研究方法😠。
2.該交叉學科具有相對獨立的專業知識體系,已形成若幹明確的研究方向。
3.設置的交叉學科博士點,所涉及到的一級學科我校均須已獲得博士學位授權。
4.設置的交叉學科博士點,應有一支學術活躍🧗🏿♀️、交叉融合的學術隊伍🧑🧒,整體學術水平、科研能力較強👈🏿。
5.設置的交叉學科博士點具備必需的學科基礎和人才培養條件,社會對該學科人才有一定規模的需求🧏🏼♂️。
三🤽🏻♀️、交叉學科博士點設置的基本程序
1.根據經濟和社會發展的需要💂🏿,學科發展和我校人才培養條件,學院(交叉學科博士點)提出自主設置交叉學科論證方案(見附件一)👨🏻🌾,從學科概況👶🏼、必要性和可行性、人才培養方案🤷🏻♂️、學科建設規劃四個方面進行論證。
2.學院(交叉學科博士點)聘請7人以上(含7人)的外單位(應為博士學位授予單位)的同行專家對自主設置交叉學科論證方案進行評議,填寫專家評議意見表(見附件二)。
3.學校在規定的時間內,將自主設置交叉學科論證方案👲🏿、參加評議的專家名單、評議意見等材料在“中國學位與研究生教育信息網”(http://www.chinadegrees.cn)上進行公示,接受同行專家及其他學位授予單位為期30天的質詢。相關材料內容應符合國家有關保密規定☔️🧸。
4.學校根據公示結果🧑🏼🤝🧑🏼,經學校學位評定委員會審核並表決通過後➿,做出增設交叉學科博士點的決定,並將自主設置交叉學科名單及公示材料、公示結果報教育部有關職能部門備案(備案表見附件三)🤾🏻🌄。
四、交叉學科博士點設置的時間安排
1.2015年1月,校領導主持召開交叉學科博士點設置工作會議🫲🏿。
2.2015年3月,學科提交交叉學科論證方案。
3.2015年4月,學校開展形式審查🚴。
4.2015年4月,學科組織專家評議。
5.2015年5月,學校把相關材料向社會公示👨👦👦。
6.2015年6月🦔🐯,學校學位評定委員會審議🧝🏽♂️➾。
7.2015年6月🧲,學校上報教育部備案🙆🏼。
五、其他事項
1.交叉學科博士點👰🏻♀️,掛靠在所交叉的學科中基礎理論相近的一級學科下進行教育統計。
2.根據社會需求、學科發展和創新人才培養的變化,經學校學位評定委員會審核,表決通過後,及時撤銷不符合條件的交叉學科。
3.交叉學科的學科代碼為四位🟧,前三位為“99J”🛀🏼,第四位為順序號(從“1”開始順排)。
4.我校可設置的交叉學科博士點數量不超過10個。
5.本方案由研究生院負責解釋。
研究生院
2015年1月